Los videojuegos a escrutinio

1. Revisa y escoge una de las tres obras señaladas, a través de los enlaces. Haz un resumen de su argumento.
Amadís de Gaula, tras una introducción en la que se afirma que el texto fue encontrado en un arcón enterrado,⁴​ se inicia con el relato de los amores furtivos del rey Perión de Gaula y de la princesa Elisena de Bretaña, que dieron lugar al nacimiento de un niño, al que su madre, ayudada por su doncella Darioleta, coloca en un arca que deja llevar por la corriente de un río. El arca llega al mar y allí es recogida por un caballero llamado Gandales, que se dirigía a Escocia. El niño, al que se da el nombre de Doncel del Mar, se educa en casa de Gandales, junto con su hijo Gandalín. En la corte de Escocia, el Doncel del Mar conoce a la bellísima princesa Oriana, hija del rey Lisuarte de Gran Bretaña y de su esposa la reina Brisena, y se enamora apasionadamente de ella. Armado caballero por su padre el rey Perión (sin que ninguno de los dos conozca la filiación), empieza a correr fantásticas aventuras, protegido por la hechicera Urganda la Desconocida, así llamada porque nunca se presenta con la misma cara ni con el mismo aspecto, y perseguido por el mago Arcaláus el encantador. Mientras tanto, Perión se ha casado con Elisena, quien le ha dado otro hijo llamado Galaor, el cual también resulta ser un valeroso caballero. Después de una gran batalla en la que vence al rey Abies de Irlanda, Amadís es reconocido como hijo del rey Perión. El perverso encantador Arcaláus, junto con un caballero llamado Barsinán, ejecuta una conspiración para destronar al rey Lisuarte, quien es hecho prisionero, lo mismo que Oriana. Amadís y Galaor acuden en ayuda de Lisuarte; Galaor logra devolverle su trono, mientras Amadís rescata a Oriana, y enseguida del rescate consuman su amor, lo cual hace que Oriana quede embarazada. Al final del libro, Amadís va al reino de Sobradisa, para ayudar a la joven princesa Briolanja, legítima heredera de ese reino, y reponerla en el trono, del cual la había despojado su tío Abiseos. Briolanja se enamora de Amadís, pero este se mantiene fiel a su señora Oriana. Además, Amadís y Galaor conocen a un medio hermano suyo, Florestán, hijo del rey Perión y de una hija del conde de Selandia, nacido antes que Amadís.
2. ¿Qué parecido guarda, por su argumento o por su forma, el libro que has elegido con nuestro Don Quijote? 
 es una obra maestra de la literatura medieval en idioma español y uno de los más famosos de los llamados libros de caballerías, que tuvieron una enorme aceptación durante el siglo XVI en la península ibérica.
3. ¿Cuál es la principal diferencia entre ambas obras? 
Diferente personalidad
4. ¿Crees que pertenecen al mismo género? ¿Por qué?
Si , los dos se vuelven locos y son caballeros.

2.2. La Historia de los videojuegos.

2.1. Anota a lo largo del visionado:
- come cocos , GTA , Mario bross ,
- los soportes o dispositivos que se han inventado o aprovechado para expandir su uso.
- los videojuegos más famosos.

2.2. ¿Qué te ha sorprendido más en esta reconstrucción de la historia de los videojuegos?
Los gráficos. 

2.3. ¿Qué series, tipos o géneros de videojuegos te parece que se han desarrollado más técnicamente para multiplicar el efecto de atracción y de enganche sobre los usuarios?

- Los de violencia

- Anuncios y buena trama

3.1. ¿Habías oído hablar de alguno de ellos? ¿Los tenías en cuenta antes de jugar? 

Si los habia oido. No los tenia en cuenta

3.2. ¿En qué consisten ambos sistemas de clasificación?

La edad recomendada para jugarlo

3.3. ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian?

Los colores.

3.4. ¿Hay alguna etiqueta (o varias) que te parezca especialmente peligrosa o alarmante, como para ser tenida en cuenta a cualquier edad? 

No. Creo que todas estan bien colocadas

3.5. ¿Qué elementos deberían tenerse en cuenta para valorar la calidad humana (no solo su complejidad técnica, ni únicamente el mero entretenimiento) de los videojuegos? Elige los que te parezcan oportunos y explica por qué.

Emoción , diversión y misterio

4. Los géneros de videojuegos.

4.1. Explora las clasificaciones según la jugabilidad: los géneros de videojuegos

• 1Antecedentes
• 2Generalidades
• 3Acción
  • 
    Lucha
  • 
    Beat 'em up
  • 
    Arcade
  • 
    Plataformas
• 4Disparos
  • 
    Disparos en primera persona
  • 
    Disparos en tercera persona
  • 
    Shoot 'em up
• 5Estrategia
  • 
    Estrtegia en tiempo reala
  • 
    Estrategia por turnos
  • 
    Otros subgéneros
• 6Simulación
  • 
    Simulación de vehículos
  • 
    Simulación de construcción
  • 
    Simulación de vida
  • 
    Simulación de combate
  • 
    
    
• 7Deporte
• 8Carreras
• 9Aventura
  • 
    Aventura conversacional
  • 
    Aventura gráfica
  • 
    Acción-aventura
    • 
      
      
• 10Rol
• 
  

4.2. Contrasta, completa y corrige la clasificación de los videojuegos que hiciste 

Creo que esta bien

4.3. ¿Qué géneros o tipos de videojuegos prefieres ?

aventuras

5. Debate: los videojuegos que realmente merecen estar en una "biblioteca".

a) ¿Te parece que los videojuegos solo sirven para entretener, o se fabrican con otras finalidades: comunicar valores y una visión del mundo y de la vida?

Algunos juegos enseñan algo y otros son para entretener , cada uno tiene una finalidad

b) ¿Qué valores son tan importantes como para tenerlos en cuenta?

El contenido , la historia del juego
c) En consecuencia, ¿qué videojuegos de entre todos los que conoces y hemos compartido merecerían estar en la Biblioteca Escolar de nuestro IES?

los de enseñanza