La Revolucion Española

1. Antes de ver el documental.

1.1- ¿Has oído hablar de 15-M? ¿ Por que se organiza la protesta?

Si, una manifestación que duro mas de un mes en la plaza del sol (Madrid). Se organizo para que las personas que no tuvieran trabajo lo tuvieran ( en contra de la crisis ).

1.2-¿Crees que puede haber una revolución pacifica?
No, porque siempre va a ver gente que piense distinto y querra que pensemos igual mediante violencia.

2. Durante el visionado.

Las palizas que le meten a los jóvenes y personas mayores.

 3.1- ¿Que tiene en común la guerra de  la independencia y el 15-M?

La gente unida luchando por lo mismo.

3.2- ¿Cual es la diferencia entre ambos movimientos populares?
Uno era para independizarse , y la otra para acabar con la crisis y políticos.

3.3-¿Que objetivo  tiene (y sigue teniendo) el 15-M?
Que los que no tienen nada tengan algo.

3.4-¿Con cuales de esos objetivos estas de acuerdo?
Con la unión de pensamientos iguales , y la lucha con la supuesta justicia.

4. El 15-M es la Pepa...

4.1. ¿Qué es España?

Es un país formado por comunidades

4.2. ¿Cuál es el origen de España?
El nombre de España deriva de Hispania, nombre con el que los romanos designaban geográficamente al conjunto de la península ibérica, término alternativo al nombre Iberia, preferido por los autores griegos para referirse al mismo espacio.

 

Tiempos de Gloria

A) CUESTIONARIO INICIAL

1. Antes de ver el capítulo.

1.1. ¿Por qué se habla de un Siglo de Oro en la literatura española durante los siglos XVI y XVII? ¿Sabes a qué se refiere? ¿Lo imaginas?

Por que fue una época de arte y literatura en España. Si.

1.2. ¿Has oído hablar o has leído o visto alguna obra de Lope de Vega? ¿Algo más sobre su fama?

No. Que no solo escribía teatro y poesía, comedia y novelas también. Era muy mujeriego.

  1.3. El término "Armada Invencible" era, al principio, una forma de orgullo exacerbado. Luego se convirtió en una ironía o una burla. ¿Sabes por qué?

Porque siempre les vencían. 

 2. Mientras ves el capítulo.

 2.1. ¿Cuál era el destino que esperaba a muchos de los embarcados en la Armada Invencible? ¿Te parece justo? 

Que muriesen todos. No.

2.2. ¿Qué distintos motivos tenían para participar?

Unos pensaban que era para ganar el honor de su patria.

3. Después de ver el capítulo: "Tiempo de gloria".

 3.1. ¿Sabías que los reyes españoles formaron un Imperio? ¿Qué papel crees que jugaba la gente común?

No lo sabia. Ellos montaban el imperio y los demás morían.

3.2. ¿Qué habría pasado si Lope de Vega se hubiera embarcado en el barco no previsto?

Que hubiese muerto y no podría haber escrito ninguna de sus obras.

 3.3. ¿Qué necesitas aprender para entender mejor la historia narrada?

Nada.

B)CUESTIONARIO FORMAL.

1. ¿Cuál es el tema principal?

La supuesta muerte de Lope de Vega , y como evitarla.

2. Señala qué personajes del Ministerio intervienen y cuál es su misión en este capítulo.

Julián Martínez  , Alonso Entrerrios , Amelia , el hijo de Alonso.

Evitar la muerte de  Lope de Vega.

3. Qué personajes históricos aparecen y por qué son relevantes en la Historia de España. 

Lope de Vega , un escritor de teatro , novelas , comedias etc... Clásico de España.

Alonso Entrerrios ( su hijo ) 

El tiempo es el que es

1- ¿Cuando nació lo que hoy llamamos España?

- Primera denominación: los colonos y geógrafos griegos (Estrabón) la llaman Iberia, porque conocieron a los iberos que habitaban en la costa mediterránea de la Península.

- Los conquistadores romanos la llamaron Hispania. El origen de la palabra está todavía en discusión, pero es cierto que su derivado en castellano es España (y en otras lenguas: en inglés, Spain).

- Los nuevos conquistadores musulmanes, árabes o bereberes, la denominan Al-Andalus, de donde procede el nombre de Andalucía.
- Al inicio de la Edad Moderna, se aplica a una reunión de reinos.

El escudo de los Reyes Católicos adopta los emblemas de todos los reinos que componen un nuevo Estado unificado, los cuales abarcan el territorio de la actual España: Castilla, León, Aragón, Navarra y, por último, Granada, conquistada en 1492.

2- ¿En qué momento histórico la idea de España fue asumida por la mayoría del pueblo?

- En la Guerra de la Independencia contra la ocupación por el ejército francés, bajo el dominio de Napoleón, en la que participó la mayoría del pueblo. Aun así, también hubo españoles que rechazaron los horrores de la guerra y se les llamó "afrancesados", como el propio Goya.

- Durante la democracia: las Cortes de Cádiz (anuladas y perseguidas por Fernando VII), la España liberal (en guerra con los carlistas), la Primera República (en lucha con los monárquicos), la Segunda República (en guerra contra los fascistas), la España de 1978.

- Bajo el poder represor de la Dictadura franquista, que prohibió las diferencias e impuso una sola religión, una sola lengua y una sola ideología, como un nuevo y anacrónico "imperio".

3.1-  ¿Había hechos o personajes que ya conocieras, antes de ver el episodio? ¿Cuáles?
Amelia , trabaja en el ministerio del tiempo.
Irene , trabaja en el ministerio del tiempo. 
Julián , enfermero , 2015.
Soldados franceses , 1908.